《论语》十则(教师中心稿) 教案教学设计

《论语》十那么(教师中心稿) 教案教学设计 《论语》十那么(教师中心稿) 教案教学设计 (第一课时) 备课时间： 授课时间： 组长签字： 授课班级：金昌铁中初一年级 授课教师：陈景峰 教学目的 1.了

《论语》十那么(教师中心稿) 教案教学设计 《论语》十那么(教师中心稿) 教案教学设计 (第一课时) 备课时间： 授课时间： 组长签字： 授课班级：金昌铁中初一年级 授课教师：陈景峰 教学目的 1.了解文言文的常识和方法 2.学习古人端正学习态度，改良学习方法(前部)。 3．理解课文词语和句子的含义(前一局部)。 教学重点：目标3 教学难点：目标3 预习指导: 1.读准以下加点字的读音： 愠罔 殆谓 哉焉 诲 2.看课文注释或，试翻译课文。 3.熟读。 教学过程: 一、三分钟演讲 二、创设情境，导入新课 请同学自由发言,说出一些自己知道的有关学习的格言或谚语来,以 此调动学生的情绪。由此导入孔子关于学习的论述。 三、文言文入门： 教师讲解： １．文言文的翻译方法：直译和意译 ２．文言文的古今义和一词多义