江苏省响水县实验初级中学八年级物理上册《4.3 探究凸透镜成像规律》教学设计 苏科版

探究凸透镜成像规律 二、设计思路：本节内容是本章的核心，它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况，获得丰富、具体的感性认识的基础上，带着问题，用探究的方法研究的内容。教者的教学设计就是让学生通过科学探