六年级数学上册第六单元中国的世界遗产分数四则混合运算智慧广场教案青岛版六三制

智慧广场 教学目标 1．认识和了解“如何合理买东西”问题，初步掌握解决问题的策略与方法，体会解决问题策略的多样性。 2．在经历解决问题的过程中，学习和体会“枚举”、“假设”等数学思想和方法，提高解