《赋得古原草送别》教学设计

《赋得古原草送别》教学设计原阳县第二完全小学 宋睿教学要求：1.引导学生结合注释读懂诗的意思，培养学生自己读懂诗意的能力。体会诗人与朋友相送时的思想感情。2.有感情地朗读课文，背诵课文。教学过程