小学三年级上册音乐教案 老师你好

小学三年级上册音乐教案 老师你好 【 - 小学三年级上册教案人教版】 老师你好 第一课时 教学目标： 1、在听赏《走过老师的窗前》后，能说出歌曲所表现的情绪，能设计形体动作参与歌曲表现。 2、能学会《

小学三年级上册音乐教案老师你好 【-小学三年级上册教案人教版】 老师你好第一课时教学目标：1、在听赏《走过老师的窗前》 后，能说出歌曲所表现的情绪，能设计形体动作参与歌曲表现。 2、能学会《老师最理解我》，表现歌曲的情绪，能选择适宜的节奏 型，用打击乐器为歌曲伴奏。3、能尝试把写给老师的祝福语填写 到歌曲中演唱出来。教学重点难点：学会唱《老师最理解我》这 首歌，并能选择适宜的节奏用打击乐器伴奏。能将写给老师的祝福 语填写到歌曲中并唱出来。教学准备：录音机教学过程：一、听 赏歌曲《老师你好》1、听《老师你好》的音乐进教室2、聆听歌 曲答复下列问题师：刚刚我们听到的歌曲里赞美了谁？学生答 复。。。。。师：对，这首歌曲的名字就是《老师你好》（看书） 让我们再认真听一遍，边思考两个问题：（1）歌曲的情绪和速度 是怎样的？（深情）（2）能用什么体态动作参与歌曲的表现？ （中速）学生听音乐并设计一些动作参与歌曲表现（边欣赏，边用 体态动作表现歌曲，如拍手、跺脚、捻指，摆动身体等）二、写 祝福语献给老师师：《老师你好》这首歌曲描述了老师辛勤的劳 动，赞美了老师无私的奉献，此时此刻，你有知心的话要对老师说 吗？当教师节来临的时候，你会为老师献上什么祝福呢？（学生写 献给老师的祝福话语，情1－2位同学上台有感情地朗读出来， 然后同桌之间写的祝福语交流朗读）师：同学们献给老师的祝福很 精彩。这里有一位同学也献给老师一张精美的节日贺卡。三、课堂 小结第二课时教学目标：1、能认真聆听歌曲《老师你好》，感 受歌曲表达的情景，理解歌曲所表达的内容。2、能学会《老师最 理解我》，并能用轻松明亮的声音、活泼轻松的情绪演唱这首歌