幼儿园小班科学教案《送图形回家》

幼儿园小班科学教案《送图形回家》小班科学优质教案《送图形回家》活动目标：1、感知圆形、正方形、三角形的不同特征。2、能将不同形状的图形分类。活动准备：教师和幼儿一起收集圆形、三角形、正方形的物品，小班

幼儿园小班科学教案《送图形回家》 小班科学优质教案《送图形回家》 活动目标： 1 、感知圆形、正方形、三角形的不同特征。 2 、能将不同形状的图形分类。 活动准备： 教师和幼儿一起收集圆形、三角形、正方形的物品，小班幼儿用 1211 书月分册第页。 活动过程： 1 、幼儿自取任意形状的一个物品。 "" 教师问：正方形、正方形在哪里拿正方形物品的幼儿可以回答： "" 正方形、正方形在这里。 "" 教师问：三角形、三角形在哪里拿三角形物品的幼儿可以回答： "" 三角形、三角形在这里。 """ 教师问：圆形、圆形在哪里拿圆形物品的幼儿可以回答：圆 " 形、圆形在这里。 2" 、幼儿按教师的游戏口令做动作。如教师说圆形、圆形跳三下 " ，拿圆形物品的幼儿可以重复教师的话，然后做相应的动作。教师 "" 说三角形、三角形眨眨眼，拿三角形物品的幼儿可以重复教师的话， 然后做相应的动作。 3" 、图形宝宝迷路了，请小朋友把它们送回家。教师：三角形的 " 图形宝宝回三角形屋顶的家、正方形的图形宝宝回什么屋顶的家呢