小学数学四年级教案-“认识平行”教学设计与意图说明

小学数学四年级教案——“认识平行”教学设计与意图说明教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（上册）第39~41页。教学目标1. 让学生结合生活情景，感知平面上两条直线的位置关系，认识