小班探究温度单位的教案

小班探究温度单位的教案小班探究温度单位[教学目标]让小班学生通过实际操作，感受温度的变化。让小班学生了解温度单位摄氏度和华氏度的区别和相互转化关系。培养小班学生观察、思考、探索和合作的能力。[教学重点

小班探究温度单位的教案小班探究温度单位 [教学目标] 1. 让小班学生通过实际操作，感受温度的变化。 2. 让小班学生了解温度单位摄氏度和华氏度的区别和相互转 化关系。 3. 培养小班学生观察、思考、探索和合作的能力。 [教学重点与难点] 重点：让小班学生理解摄氏度和华氏度的区别和相互转化关系。 难点：摄氏度和华氏度的区别较为抽象，在小班学生的认知能力 方面存在一定的挑战。 [教学过程] 1. 导入环节 （1）出示一个白热灯泡和一个雪花图案的图片，问学生哪个东西 比较热，为什么这个东西比较热？ （2）出示一个冷气机制冷器的图片，问学生哪个东西比较冷，为 什么这个东西比较冷？ 2. 实验环节 （1）将一个温度计放入常温的水中，让学生观察水的温度计指针 所指的数字。 （2）将温度计放入温水中，让学生观察水的温度计指针所指的数 字。 第1页共3页