小学二年级语文教案——我家住在大海边

小学二年级语文教案——我家住在大海边　　教学思路：　　这是一篇意境优美的抒情散文。文章采用充满童趣，生动形象的语言和拟人化的手法，通过写金色海滩的美丽，让学生感受文章的美、大海的美，培养学生热爱大海、

—— 小学二年级语文教案我家住在大海边 教学思路： 这是一篇意境优美的抒情散文。文章采用充满童趣，生动形象的 语言和拟人化的手法，通过写金色海滩的美丽，让学生感受文章的美、 大海的美，培养学生热爱大海、亲近大自然的感情，激发他们自觉保 护环境的责任感。 不过一年级学生自制力较差，缺乏环保意识，加之语言能力有限， 让他们一下子说清怎样爱护不算难，但要说清为什么爱护却不容易， 让他们将环保意识落实到行动上就更不容易。但一年级学生形象思维 能力较强，想象力丰富，好表现，情绪易调动。因此教学中，我在引 导学生感受文章意境美、语言美的基础上，以培养学生的创造力为宗 旨，精心设计导语，创设情境，让学生去倾听、表达与交流。因为学 生是教育教学的主体。情境教学正是依据儿童的心理特征、认识规律， 把从生动、直观的形象思维入手创设情境作为教学过程的启动契机， 从而带动语言的训练，促进智力的发展和审美情趣的培养。 教学目标： 1 ．能正确、流利、有感情地朗读课文，理解歌唱、各种、金色、 上面的意思。 1