2019-2020年高中化学《硝酸的性质》说课稿设计
2019-2020年高中化学《硝酸的性质》说课稿设计说课提纲:教材分析、教学方法、教学程序、对教学过程的设计、几点说明。一、教材分析1.教材的地位和作用在已学过的盐酸、硫酸的知识中,酸的通性和浓硫酸的
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