大班美术恐龙的时代教学设计

备课教师授课教师班级大一授课时间活动目标.欣赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。.在认识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个 性化特征进行表现。.大胆表现自己想象中的恐龙。活动准备.幼儿对恐龙有初

授课教师 备课教师 领域 恐龙的时代 活动名称 美术 班级 大一 授课时间 1 欣赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。 . 2 在认识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个 . 活动目标 性化特征进行表现。 3 大胆表现自己想象中的恐龙。 . 1 幼儿对恐龙有初步的认识。 . 2 各种恐龙图片，如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙 . 活动准备 等。 勾线笔、画纸、油画棒、人手一份。 . 3 重点 观察图片，了解恐龙不同的外形特征。 （准确把握）基本掌握恐龙的外形特征。能画出恐 难点 龙的轮廓和特点。 1 出示图片，引导幼儿认识恐龙 . 教师：你们知道它们是什么恐龙吗？（霸王龙、蛇颈龙、 翼龙、剑龙等） 2 观察图片，了解恐龙不同的外形特征 . ⑴引导幼儿观察霸王龙的特征。 教师：这是什么恐龙？（霸王龙）霸王龙最明显的特征 是什么？（满嘴都是尖利的牙齿，可以撕咬任何食物） 它的头部是什么样子的？像什么？它的身体是什么样 子的？可以用什么线条来画呢？⑵引导幼儿观察剑龙 的特征。 教师：这又是什么恐龙？（剑龙）在它的外形上有个最 明显的特征是什么你们知道吗？（身上长着剑