幼儿早期阅读活动环境创设的有效性

幼儿早期阅读活动环境创设的有效性早期阅读是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡，对幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等方面进行综合培养。近年来早期阅读已是我国幼教界