小学语文第三册《风》的 教案教学设计

小学语文第三册《风》的 教案教学设计　知识与能力　1、认读4个生字，会写4个生字，并积累带生字的词语，从而培养自主识字的能力。　2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。培养学生的观察能力

小学语文第三册《风》的教案教学设计 知识与能力 1、认读4个生字，会写4个生字，并积累带生字的词 语，从而培养自主识字的能力。 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。培养 学生的观察能力。 过程与方法 1、通过看图识字的方法，激发学生的学习兴趣，培养 学生自主识字的能力。 2、通过引导学生朗读课文，培养学生理解诗歌的能力， 并进行感情朗读。 情感、态度与价值观 让学生大致感受诗的意境，了解风的特点。激发学生热 爱大自然的情感。 教学重难点及教学突破