二年级数学下册 8 克和千克 8.1 克和千克的认识教学反思 新人教版 素材

克、千克的认识1.注重学生对概念的自主建构。让学生在充分地经历、体验、探索中构建属于自己的知识体系。把“千克”与“克”这两个质量单位放在一起进行教学，并作为一个整体来进行认知和建构，形成清晰的概念。事