德育工作体会：实现两个转变

德育工作体会：实现两个转变 德育工作体会：实现两个转变 学校德育工作在实施过程中常存在着“说起来重要，做起来次要”、“高、大、全”、“与平时的教育教学脱节”等现象，缺乏针对性、实效性