小学三年级班主任教学总结

小学三年级班主任教学总结1、以身作则，为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。班主任的一举一动，都对学生产生较大的影响。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用

小学三年级班主任教学总结 1、 以身作则，为人师表。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教 育者。班主任的一举一动，都对学生产生较大的影响。老师的外在行 为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的 影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突 出。 2、 重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习 惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意 识，使他们做到老师在与不在一个样。 3、 培养小干部，发展孩子的能力 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班 集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。一方面， 我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以 身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支 持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。 4、 加强与家长间的交流 我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学 期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表 现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不 佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更 好地促进了孩子的健康成长。 第1页共4页