低年级识字教学方法谈

低年级识字教学方法谈　　　　　　低年级识字教学方法谈　　《语文课程标准》对识字教学明确提出了“会认”和“会写”两种要求，体现识、写分步，多认少写的原则。其中低年级要求认识1600～180