2019-2020年七年级生物下册 4.1《信息的获取》第二课时教学设计 冀教版

2019-2020年七年级生物下册 4.1《信息的获取》第二课时教学设计 冀教版教材分析本课的内容与学生的生活实际联系密切，而且前后知识联系非常紧密，是上一节课的延续。主要任务是让学生在掌握视觉形成的