新课程背景下县级初中地理课堂教学现状研究的开题报告

新课程背景下县级初中地理课堂教学现状研究的开题报告 一、研究背景20 世纪80年代中期以来，由于全球性人口、资源、.环境等问题日渐突出，从对部分人有影响扩展到威胁全人类。而地理学在解决这些问题上又显