一年级数学下册《找规律》教学设计_1

一年级数学下册《找规律》教学设计一年级数学下册《找规律》教学设计　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，

一年级数学下册《找规律》教学设计 一年级数学下册《找规律》教学设计 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一 份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在 于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的 程序。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是 小编精心整理的一年级数学下册《找规律》教学设计，欢迎 阅读与收藏。 一年级数学下册《找规律》教学设计1 教学内容：课本第85页。 教学目标： 1、通过观察、猜测、欣赏、操作、交流等活动，发现 图形中的一些简单排列规律。