农村初中英语学困生的成因及转化策略[宋满仓]

农村初中英语学困生的成因及转化策略摘 要：现阶段学校在使用新目标英语过程中，学生两极分化现象比较突出，学困生人数明显增加，这样给英语教学目标达成造成较大影响。笔者从英语学困生的成因分析入手，寻求相应