初中数学课堂教学“合作学习”现状与教学优化研究

初中数学课堂教学“合作学习”现状与教学优化研究合作学习在学科教学中的应用持续已久，且逐渐发展为一种极具优势的教学方式，它不但应用范围广泛，且在合理应用的前提下能够对学科教学产生促进效果。基于此，初中数