如皋中专机电技术应用专业人才培养方案

江苏省如皋中等专业学校机电技术应用专业人才培育方案一、专业（专业代码）与特地化方向专业名称：机电技术应用（051300）特地化方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品修理、机电产品营销二、

江苏省如皋中等专业学校 机电技术应用专业人才培育方案 一、专业（专业代码）与特地化方向 专业名称：机电技术应用（051300） 特地化方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品修理、机电 产品营销 二、入学要求与基本学制 初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。 三、培育目标 本专业主要面对制造类企业，培育德、智、体、美全面发展，具有良好的文化 修养和职业道德，驾驭机电技术应用专业对应职业岗位必备的学问与技能，能从事 自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯 发展基础和终身学习实力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素养劳动者和中 等技术技能型人才。 四、职业（岗位）面对、职业资格及接着学习专业 特地化方向 职业（岗位） 职业资格要求 接着学习专业 机电设备安装与调试 机修钳工 机修钳工（四级） 高职： 本科： 修理电工 修理电工（四级） 1.机电一体化技 1.机械设计制造及 自动化生产线运行 装配钳工 装配钳工（四级） 术 其自动化 工具钳工 工具钳工（四级） 2.机电设备修理 机电产品修理 2.机械工程 与管理 3.电气工程及其自 营销员（四级） 3.自动化生产设 动化 机电产品营销 营销员 修理电工（四级） 备应用 装配钳工（四级） 注：每个特地化方向可依据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获得职业资格证书。 五、综合素养及职业实力 1.综合素养 （1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识； （2）具有健康的身体和心理； （3）具有良好的责任心、进取心和坚毅的意志； （4）具有良好的人际交往、团队协作实力； （5）具有良好的书面表达和口头表达实力； （6）具有良好的人文素养和接着学习实力； （7）具有运用计算机进行技术沟通和信息处理的实力； （8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础实力。