五行课堂模式教学设计

《我很快乐》教学设计与反思教学设计教学目标：1、复习“乐、是、出、鸟、学、生”六个生字及其笔顺，会认“快、发、响、读、跑、步、都”七个生字。2、正确流利地朗读课文、结合动作背诵课文，并分角色表演。3、