小学教学全解人教版三年级语文上第五单元习作指导教学设计

第五单元习作指导教学设计教材分析这次习作，要求学生把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，进行整理，完成习作。完成这次习作，教师要引导学生做好材料的选择和整理工作，把最想告诉大家的、感受最深的内