北京课改版小学数学第十册(五年级下册)全册教案

数学第十册全册备课对数学学科课程标准的理解：1、数学教学，要严密联系学生的生活实际，从学生已有的经历与知识出发，创设有利于学生资助学习、合作交流的情景，通过各种活动，获得根本的知识与技能，开展学生的思

数学第十册全册备课 对数学学科课程标准的理解： 1、数学教学，要严密联系学生的生活实际，从学生已有的经历与知识出 发，创设有利于学生资助学习、合作交流的情景，通过各种活动，获得根 本的知识与技能，开展学生的思维。 2、通过解决实际中的问题培养学生的数感，加强学生对运算意义的理 解。重视口算，加强估算，让学生从实际生活中抽象出数量关系。 3、教师要充分利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生 开展的教学过程，让每个学生均有不同程度的成功的学习体验。 教学内容： 本册教材共包括长方体与正方体、统计初步知识、因数与倍数、 分数的意义与根本性质、分数的加法与减法、综合应用〔一〕〔二〕及总 复习八个单元内容。 教学目标： 知识技能目标 1、组织学生通过观察与实验等活动，认识体积、容积的含义；指导学生探 究长方体、正方体外表积的计算方法，探究长方体、正方体提及的计算公 式；掌握有关长方体、正方体的外表积、体积与容积的计算方法；掌握体 积、容积的计量单位，会进展体积或容积单位间的换算。 通过教学，使学生认识比拟复杂的折线统计图，了解折线统计图的特点与 作用。 使学生了解整除、因数与倍数的含义，知道整除及除尽的联系及区别；掌 握2、5、3的倍数的特征，能正确、迅速的判断一个数是不是2、5、3的 倍数；认识奇数与偶数。 第1页