《体积单位的换算》教学设计

《体积单位的换算》教学设计 长岭县龙凤小学：徐国兰教学内容：北师大版数学五年级下册第四单元教学目标：　1、通过动手操作实践，使学生知道相邻的体积和容积单位之间的进率，并能正确进行体积和容积单位之间

《体积单位的换算》教学设计 长岭县龙凤小学：徐国兰 教学内容 ：北师大版数学五年级下册第四单元 教学目标 ： 1、通过动手操作实践，使学生知道相邻的体积和容积 单位之间的进率，并能正确进行体积和容积单位之间的换 算。 2、理解并掌握体积高级单位与低级单位间的转化方法。 3、发展学生的空间观念。 教学重点: 体积单位进率和单位之间的换算。 教学难点: 体积单位之间的换算。 教学过程: 一、复习准备 1、教师提问： （1）常用的长度单位有哪些？ 板书：长度单位 米、分米、厘米 （2）常用的面积单位有哪些？ 板书：面积单位 平方米、平方分米、平方厘米 （3）常用的体积单位有哪些？ 板书：体积单位 立方米、立方分米、立方厘米 （4）相邻的两个长度单位间的进率是多少？相邻的两 个面积单位间的进率呢？ 板书：10 100 2、口答填空，并说明算法和算理．（课件出示） （1）4米＝（ ）分米＝（ ）厘米 （算法：高级单位的数×进率） （2）500厘米＝（ ）分米＝（ ）米