《民间玩具世界》教学设计[1]

《民间玩具世界》教学设计教学重点：感受民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。教学难点：能用语言描述民间玩具的艺术特色。教学过程：1、 活动一：教师问：“你发现什么？它们叫什么？ ”欣赏课本提供的玩具图例，