韩语教学中汉字词的教学方法简析

韩语教学中汉字词的教学方法简析吴昊摘要：我国的汉字文化内涵深厚，影响深远，周边邻国的语言创制，都或多或少受到汉文化的影响，特别是韩语词汇中，汉字词占有较大的比重，因此，在学习韩语过程中，汉字词的学

韩语教学中汉字词的教学方法简析 吴昊 摘要：我国的汉字文化内涵深厚，影响深远，周边邻国的语言创制，都或多或少受到汉文 化的影响，特别是韩语词汇中，汉字词占有较大的比重，因此，在学习韩语过程中，汉字词 的学习非常重要。我国的韩语学习者在韩语学习方面是具备一定优势的，但是，因为汉字词 有着多种不同的分类，在学习过程中仍然会有一定的难度。文章将韩语汉字词进行分类，根 据我国韩语学习者的特点，提出具备针对性的教学建议，以期能够为韩语从教人员和学习者 提供参考。 关键词：韩语汉字词分类教学方法 H219A1672-3791202102a-0104-02 中图分类号：文献标识码：文章编号：〔〕〔〕 韩语中汉字词的产生与开展其过程极为漫长，大局部都是源自于中国的汉字文化。古代的韩 国其文化与生产力水平有限，在文化、宗教、科学等多个领域都深受中国影响，中国的经书、 古典文献、佛经以及白话文等文学著作中的词汇，都能够在韩语言文字中找到踪迹。另外， 3 韩国和日本属于中国的邻国，这两个国家都曾经在很长一段时间借用中国的汉字，个国家 的文字语言互相影响，韩语汉字词就是在这种情况下诞生的语言文字产物之一。因此，韩语 3 中的汉字词，从其产生的来源上可以划分为类，即从中国传入的汉字词，从日本传入的 汉字词以及韩国自身创制的汉字词。 1 韩语汉字词分类 韩语中的汉字词，可从其字形、字义和音节等方面，与汉语文字相比较来进行分类，主要有 如下几类。 1 〔〕与汉语形义相同的汉字词。这一类的汉字词，在字词的造型和语义方面与汉语文字完 全一致，如国家、中国、车票、地球、运动、动物等，造型和语义与汉文字完全符合的一类 汉字词，在韩语汉字词中的比重是比较大的，包括名词、形容词等方面都被广泛运用，要学 好韩语，这一类型的汉字词是很重要的学习内容，类似这样的汉字词，对我国的韩语学习者 来说，是具备一定学习优势的。 2 〔〕与汉语文字音节顺序相反的汉字词。韩语汉字词中有局部的汉字词在音节顺序上与汉 字不同，但是在词义上与汉语一致，例如，韩语中的运命，就是汉字中的命运，言语就是语 言、苦痛就是痛苦等，这一类汉字词虽然比重不是很大，但是在韩语学习中也是不可无视的 重要词组。 3 〔〕局部音节发生改变的汉字词。韩语，汉字词中有局部词组的个别音节与汉字有所不同， 例如韩语中的子息，就是汉语中的子女，册房就是书房，专攻就是专业，税关就是海关，漆 板就是黑板等，这类汉字词与汉字相比，只改变了其中的一个字，但是其语义还是相同的。 4 〔〕与汉语字形音节完全不同但语义相同的汉字词。韩语中很多汉字词与汉语的字形语音 完全不一样，但是语义相同或者相近，例如，韩语中的出勤，在汉语中就是上班，韩语中的 运转，汉语中就是驾驶，韩语中的气氛，在汉语中就是心情等，这些词组在字义上，与汉文 字相近，在汉字词中也占有一定比重。 5 〔〕韓国本民族借用汉字而创制的汉字词。韩国与我国临近，深受与我国汉文化的影响， 很长一段时间内一直使用汉字，在长期的开展中，韩国民族也借用汉字而自行创制了一局部