高考作文写作提升课堂：考场作文，如何做到材料新鲜

高考作文写作提升课堂：考场作文，如何做到材料新鲜【基础知识】考场作文的“材料”，是指考生运用在作文中，用以表达观点、论证中心所选用的论据 内容。“新鲜”，是指选用的材料在得体、恰当之外，更要具有时代的

高考作文写作提升课堂：考场作文，如何做到材料新鲜 【基础知识】 考场作文的“材料”，是指考生运用在作文中，用以表达观点、论证中心所选用的论据 内容。“新 鲜”，是指选用的材料在得体、恰当之外，更要具有时代的气息，反映社会的热 点事件、新闻人物，或 是对熟知的古今人物发现其不为人知的一面，进行合理的运用和解读。 这样的材料，运用在作文里，能 带给阅卷者耳目一新的感触。 新鲜的材料，激发着阅卷者的兴趣，使之在审读时心旷神怡、精神愉悦，这不仅体现考 生丰富的阅 读面，更是能感受到考生对待人生的态度。新鲜材料的合理运用，给文章增添新 意，凸显文章的个性， 增加了文采和魅力，从而获得阅卷者青睐。 【技法点拨】 时代的进步和发展，网络科技迅猛发展，在各行各行都 将涌现出系 一、关注时事新闻，及时掌握。 列新闻人物。科技、体育、文艺等不同的领域，精英辈出，是“江山代有才人出， 各领风骚三五月”， 榜样人物的横空出现，他们的经历与成长，影响着青年学生。要保证材 料本身在时间上出新，这就要求 考生应当经常读书看报，关注新出的素材类作文刊物，或留 心生活中、社会上发生的一些新鲜事物、热 点问题，并且要有意识的去深入思考其适合的写 作主题和角度。 很多古今名人的传记被分门别类编写成各种作文素材， 在平时的 二、拓展阅读层面，你无我有。 阅读时，不仅要关注常见的作文素材书中关于相关人物的介绍。知名人物常见的事 迹，人人皆知，在 写作过程中使用，是难以激发阅读兴趣的。这就要求要关注他们不为人知 的一方面，发掘他人没有使 用过的方面。比如钟南山先生，大家关注他医者仁心，其实他喜 欢体育，首届全运会米冠军。 400 又如袁隆平不仅是水稻专家，还是个游泳健将，年就 获得汉口自由泳米第一名，湖北男子 1947100 自由泳第二名。 考场作文的角度，近年来围绕着核心价值观展开，写作 的基本主题 三、巧用日常积累，及时舍弃。 和范围，大多都已定型，很多时候就是看命题人怎么设题。随着时间流逝，每年 都有新的素材出现。考 生在积累了众多素材时，在写作过程中，不能顺手捏来，过于草率。 对掌握的作文素材，要进行筛选， 对陈旧的材料要及时抛弃、敢于舍弃。选用最新的材料， 来灵活运用，吸引阅卷老师目光。 很多考生在写作时，认为最热最红最出名的人物，与之 有关的事件， 四、忽略热点人物，关注次要。