数学评课稿：《可能性》评课稿

数学评课稿：《可能性》评课稿 评课背景： 自本学期市教育局实行机关人员挂钩联系学校制度以来，挂钩联系我校的人员在深入课堂听课的基础上，11月1日，还在我校六（1）班为我校教师上了一堂示范课