日新月异的交通（六）

日新月异的交通 一、教材简说： 二、学情分析： 五年级的学生已经有比较丰富的生活经验，对周边环境熟悉，课外收集整理资料的能力也比较强，因此在课前指导学生分组进行调查，培养