宁夏贺兰四中初中语文教师教学论文语文训练的得法与到位

语文训练的“得法”与“到位”内容提要：语文有效教学重在培养学生的听说读写能力。要想训练“得法”、“到位”， 就要做到：加强听说训练，重视阅读活动、写作活动的开展，在此基础上，训练要有梯度、有力度。通过