冀教版四年级上册科学教案 昼夜的形成 2

昼夜的形成一、教学设计思路从影子过渡到黑夜，孩子们的认识提高了一大步，所以说活动1 是学生进行知识拓展的主要环节，教师要做好引导工作。同时，对学生来说，影子是直观的。而黑夜却是较为抽象的，活动2通过活