2022《古诗两首》教学设计（池上、小儿垂钓）

?古诗两首?教学设计〔池上、小儿垂钓〕 　　教学目标　　认知目标：理解遥应解一道的意思，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。　　能力目标：培养学生正确流利，有感情地朗读背诵古诗的能力。培养学生