高中思想政治课深度教学研究的任务书

高中思想政治课深度教学研究的任务书任务书一、研究背景高中阶段思想政治教育是中国公民教育的重要部分之一，也是培养学生综合素质的重要途径。高中思想政治课程涉及到政治、法律、历史、哲学等多个学科的知识内容，

高中思想政治课深度教学研究的任务书 任务书 一、研究背景 高中阶段思想政治教育是中国公民教育的重要部分之一，也是培养 学生综合素质的重要途径。高中思想政治课程涉及到政治、法律、历 史、哲学等多个学科的知识内容，具有较高的思想性和教育性。但在实 践中，由于部分学生缺乏学习兴趣，教学难度大，难以达到预期效果。 因此，对高中思想政治课的教学深度进行研究，开展有效的教学实践， 对于提高教学质量，培养学生的思想道德素质和人文素养具有重要的意 义。 二、研究目的 1.分析高中思想政治课程的现状，探讨其存在的问题。 2.探究提高高中思想政治课的教学深度的方法和策略。 3.设计高中思想政治课程的教学模式和教学重点。 4.以实际教学为依托，对设计的高中思想政治课程教学模式进行实 践试验。 5.总结高中思想政治课程的教学深度研究的成果，为其他高中思想 政治教师提供借鉴和参考。 三、研究内容 1.高中思想政治课深度研究的理论基础和研究现状； 2.提高高中思想政治课教学深度的方法和策略； 3.高中思想政治课程教学模式的设计与实践试验； 4.课程的评估与反思