商的变化规律

商的变化规律(二)教学设计 姓名:孟璟璟单位:后台乡李庄学校 教学内容 人教版四年级上册第5单元《除数是两位数的除法》商的变化规律,教材93页。 教学目标 1、让学生结合具体情境,通过计算、观察、比较