新课程背景下地方高师音乐教育专业人才培养模式研究的开题报告

新课程背景下地方高师音乐教育专业人才培养模式研究的开题报告一、选题背景新课程背景下，我国基础教育领域各个学科都在经历着教育教学改革，音乐教育也不例外。新课程将培养学生的创新、实践和合作能力作为基础，音