2024年苏教版三年级上册《世界上第一个听诊器》教学设计3

2024年苏教版三年级上册《世界上第一个听诊器》教学设计3冠县清泉第一小学 张东华一、复习导入：上节课我们初步学习了13课《世界上第一个听诊器》1、这些词语你还记得吗？（出示词语）（指名读，齐读

2024年苏教版三年级上册《世界上第一个听诊器》教学设计3 冠县清泉第一小学张东华 一、复习导入 ： 13 上节课我们初步学习了课《世界上第一个听诊器》 1 、这些词语你还记得吗？（出示词语）（指名读，齐读） 2 、还记得世界上第一个听诊器是什么样的吗？（出示听诊器图）它 是谁发明的？（板书：雷奈克） 二、读中感悟 （一）他为什么要发明听诊器呢？课文哪个自然段告诉了我们？读一 读，标出发明听诊器的原因。（学生读书，标句子，指名说） 11816 、出示：年，法国流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的 医生，看到许多病人痛苦的死去，心里十分难过。 1 （）读一读这两句话，你有什么感受？（肺结核病很可怕）读出可 怕。 2 （）肺结核病到底是一种什么病呢？ 出示材料：认识肺结核病 肺结核病，是由结杆菌引起的慢性传染病，患这种病常表现为咳嗽、 “ 痰中带血、胸痛、发热、乏力，面色苍白，身体消瘦，一阵阵撕心 ”19“” 裂肺的咳嗽，世界时人们称它为白色瘟疫，不知有多少人曾被 这种无情的烈性传染病夺去了亲人和朋友。雷奈克六岁那年，他的母 亲就因肺结核病去世了。 读了这段话，你又有什么感受？ 3 （）带着感受读这两句话。 4 （）雷奈克是医生，他看到这样的情况，又有什么不同感受？（更 加痛苦） 作为医生找不到治疗这种病的办法，只能眼睁睁看着病人痛苦的死去， 而无能为力。又是多么无奈、多么焦急、多么难过。他的内心比病人 还痛苦。 把自己当作医生再来读好这两句话。 2 、此时他心里会说什么呢？（指名说） 光难过没有用啊！此时最需要做的也是必须做的是什么？（找到治这 —— 种病的办法），对，于是他（出示：他整日思索着）板书：整日思 索 1 （）整日思索是什么意思？ 2 （）他整日思索什么呢？在文中用用波浪线标出。（指名说，出示： 他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办 法及早发现人体内的这些变化呢？） 3 （）什么是异常？（不同平常，和健康人的不一样）