神奇的盒子活动反思

神奇的盒子活动反思 活动目标： 1、在观察、比拟盒子的大小、形状、用途等的过程中积累相关的生活经验。 2、在感知不同盒子外形特征的过程中、知道一些关于物品的方法。 活动准备：教具套盒、各种盒子假设干

神奇的盒子活动反思 活动目标： 1、在观察、比拟盒子的大小、形状、用途等的过程中积累相关的生 活经验。 2、在感知不同盒子外形特征的过程中、知道一些关于物品的方法。 活动准备：教具套盒、各种盒子假设干 活动过程： 一、说说自己的盒子 1.找一个盒子，与好朋友说一说“你的盒子是什么样子的，里面装 的是什么” 2.集体交流 小结：这么多的盒子宝宝，他们的形状，大小都不同里面装的东西 也不一样，有的盒子是放好吃的东西，有的盒子是放有用的东西的 3.送盒子宝宝回家 看看你手里的盒子宝宝是装吃的还是用的？把他们送回家 二、猜猜神奇的盒子 老师这里有一个大盒子，这是一个什么盒子？ 蛋糕盒子——猜猜里面装的是什么？ 牛奶盒子——长长的牛奶盒子里面可以放些什么呢？ 鞋盒子——这是谁的'鞋盒子？是老师的还是小朋友的？为什么？ 香皂盒子——这是什么盒子？猜一猜里面会有什么？ 手帕——这么大的手帕怎么藏到这么个小盒子里了？ 盒子宝宝的全家都来了，数一数一共有几个？这么多的盒子宝宝是 怎么排队的？（一个接一个，从大到小） 小结：这么多的盒子，他们一个接着一个，圆圆的蛋糕盒子里藏着