小学教学：《平均数》教学设计

《平均数》教学设计教学目标：（1）在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，通过 观察、操作、思辨等活动，体会平均数的意义，学会并能灵活运用移多补少和合 并均分的方法求一组数据的平均数。