教学实践教案：探索低年级小组合作学习的实践方法和效果评估

教学实践教案：探索低年级小组合作学习的实践方法和效果评估一、选题背景小学教育是基础教育中的重要阶段，也是孩子们学习习惯、思维方式、行为风格等方面塑造的关键时期。在普及教育的大环境下，越来越多的家庭和学