九年级思想品德教学复习计划

九年级思想品德教学复习计划一、指导思想：为了提高教育教学质量，形成先进的课程结构和培养综合的教学理念，提高政治教师的语言能力、教学能力；在政治与其他学科之间建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的

九年级思想品德教学复习计划 一、指导思想： 为了提高教育教学质量，形成先进的课程结构和培养综合的教学 理念，提高政治教师的语言能力、教学能力；在政治与其他学科之间 建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的能力；政治老师定 位在新的教师角色上，努力提升教学的境界；努力实施综合性学习， ： 努力提高学生的综合分析能力，定复习计划如下 二、教学进度： 1、2005年3月下旬----4月上旬，完成第一轮复习；要落实基 础知识。这是针对第一轮复习时基础知识有缺陷的同学而言的。对“理 解”、“活动”层次的知识点做到心中有数，对重点知识和重点原理学清、 学透。 2、2005年5月上旬前，完成第二轮复习；对课内知识做到融 会贯通，理清知识之间的内在联系。以某个问题作为切入点，可以引 出与此相关的知识。这样才能对同样或同类材料从不同角度进行分 析，针对不同角度的设问有效组织答案。并完成政治专题，要对一年 来发生的国内外重大时事做到心中有数，准确把握好它们与教材知识 的结合点，通过对某一社会现实问题全方位、多角度的剖析和思考， 提高自己分析问题、解决问题的能力。“一国两制”与台湾问题；07 年的“两会”问题，《反分裂法》等法律的实施问题------都是今年中考 复习时需要关注和把握的现实问题、热点问题。但要注意，对社会时 政热点问题的分析要克服随意性和盲目性，应强调社会热点问题、学 生实际与复习要求中“理解、活动”层次重点知识的结合。 3、2007年升学考试前，完成第三轮总复习，政治学科和时政 热点与历史学科的有机结合。 总之，以班级为单位认真组织综合训练和模拟测试，努力提高初 三学生的综合运用能力。 三、教学思想： 1、转变观念，二期课改“进头脑”。 政治老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发 者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵 活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。在理论学习的基础上， 联系实践案例，在校本研训和教研组活动中通过思维碰撞，使课改的