小学五年级教师工作计划

202X小学五年级教师工作方案 　教师作为课堂教学的指导者，如何制定教学方案 下面是第一收集关于小学五年级教师的资料，希望大家喜欢。 　一、指导思想： 　在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念

202X小学五年级教师工作方案 教师作为课堂教学的指导者，如何制定教学方案下面是第一收 集关于小学五年级教师的资料，希望大家喜欢。 一、指导思想： 在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教 研组工作方案，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一 中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教 学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开 展合作学习，全面提高学生综合能力。 二、学生情况分析： 五年级大局部学生对数学学习的积极性比拟高，能从已有的知 识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的开展，根底知识 掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地 参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别 学生根底知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要 老师催促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学 中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进 入最正确学习的动态。 三、全册教材分析 (1)全册教学内容： 本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因 数、认识分数、找规律、分数的根本性质、统计、分数加法和减 法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。 方程、认识分数、分数的根本性质、分数加法和减法、解决问 题的策略是本册教材的重点教学内容。