江西省弋阳县第一中学七年级语文下册第6课黄河颂教案2新人教版

《黄河颂》 指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。它的

《黄河颂》 指导思想 随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向 21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、 综合性，并具有相对独立特点。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设 了良好的基础。本课例尝试将现代教育技术与学科教学进行整合，发展学生的“信 息素养”，培养学生的创新精神和实践能力。 教学目标 一、知识与能力目标: 1. 努力培养朗读、感悟和理解能力， 培养学生鉴赏诗歌的能力。 2. 体味歌词意境，积累经典语言。 3. 切实掌握本文借物抒怀的写法。 二、过程与方法目标: 1．遵循由感性到理性的认识规律学习课文。 2．重视运用质疑、感悟、联想和探究的学法。 3．通过拓展学习建立对黄河的整体认识。 三、情感与态度目标： 1.深刻感悟黄河的英雄气概。 2.深入理解中华民族的坚强品格。 3.启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。