年度下学期高一英语教学工作总结与年度八年级英语上学期教学工作总结汇编

年度下学期高一英语教学工作总结与年度八年级英语上学期教学工作总结汇编年度下学期高一英语教学工作总结； ；在过去一学期的英语教学中，本人努力工作，取得了一点成绩，现作如下几点总结。这学期开始，根据上

年度下学期高一英语教学工作总结与年度八年级英语 上学期教学工作总结汇编 年度下学期高一英语教学工作总结； ； 在过去一学期的英语教学中，本人努力工作，取得了一点成绩， 现作如下几点总结。 这学期开始，根据上学期末学生期考成绩。大体上了解学生英语 水平，我因材施教。具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良 好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回 答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力， 教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学 生接触，做好后进生得思想工作。 一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 “让游泳者到水中去。 ”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要 把教学活化为实际:．建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。 如一进课堂老师说：“it’sni__toseeyouagain./it’sfinetoday, isn’t?/howareyoutoday?”星期一上课问：“didyouh__eagoodtime intheweekend?”学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到 交际的目的。适当让学生表演对话或课文内容并结合周报talkshow。 针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。 第1页共5页