二年级上册《秋天的图画》教学反思一

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二年级上册《秋天的图画》教学反思一 二年级上册《秋天的图画》教学反思一 二年级上册《秋天的图画》教学反思一由查字典语文整理并分享，欢 迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持查字典语文网，并 ! 提出您的宝贵建议，会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章 在本课教学中，我从学生的兴趣入手，遵从学生是学习的主体这一原 则每个环节都注意激发学生学习兴趣。 本文作者运用比拟的手法，表现秋天丰收的美好景象，表达了作者对 秋天的喜爱与赞美。 1 、多种形式认识字，培养识字能力 88 本课要认识个字，会写个生字，在教学过程中，先引导学生自主 识字，分析字形，利用学过的识字方法，加一加，减一减，形声字， 顺口溜这些方式识记，这些方法趣味性强，调动了学生的识字兴趣。 2 、注重朗读能力的培养 阅读是一种个性化行为，在指导学生朗读时，教师可依据语言文字， 引导学生展开想象，领悟其中的感情。在本课教学中，我抓住梨树挂 起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举 起燃烧的火把这个句子引导学生体会感悟秋天的美。首先我让学生自 由读，然后闭眼想象：你好象看到了什么听到了什么闻到了什么然后 1