发挥多媒体在语文教学中的美育作用

发挥多媒体在语文教学中的美育作用发挥多媒体在语文教学中的美育作用语文中的美育旨在培养学生良好的审美情趣和审美能力，让他们在情感和思想上都得到熏陶，以养成良好审美和言行习惯。随着电子技术和计算机技术的飞

发挥多媒体在语文教学中的美育作用 发挥多媒体在语文教学中的美育作用 语文中的美育旨在培养学生良好的审美情趣和审美能力，让他们在情 感和思想上都得到熏陶，以养成良好审美和言行习惯。随着电子技术 和计算机技术的飞速发展，信息的数字化已成为现实。多媒体技术已 开始应用，就显示出无比巨大的优越性，展示出无比强大的才能。 一、运用多媒体再现景色自然美，领略祖国山河美 现行中学语文教材中有许多介绍人文景观的优美课文，从不同的 角度对祖国美丽的自然风光、古朴的民族建筑、悠久的历史文化等方 面作了深刻地描述：如《山中访友》《鹤群翔空》《苏州园林》，《沁 园春·雪》《沁园春·长沙》……都显现出大自然的迷 人姿容和人类文明所造就的奇伟景象，无不动人心弦。但由于大多数 学生未能亲眼目睹文中所写美景，只能从课文文字的表象描述和插图 中了解一二。而这些均不能直观地、动态地再现景物的自然美。因此， 在教学中就可凭借多媒体电脑无比强大功能，跨越时间和空间，带领 学生在课堂内，任意浏览、欣赏各地自然风光，真切感受，直觉体验 自然美。在实际操作中，教师除了向学生演示常规图片，播放常规录 像外，也可应用电影艺术中摇拍、闪回、化出及蒙太奇手法，演示全 景、远景、近景、特写、字幕等，再配以轻柔、悠扬的背景音乐，学 生就必然陶醉在美妙的自然风光中。如《鹤群翔空》一文，是日本小