二年级综合实践活动案例 走近水果世界主题班会设计

二年级综合实践活动案例：走近水果世界学生年级：小学二年级一班活动的背景：“走进水果世界”这一主题的确定，完全来自学生的生活。开学初，正值金秋光景，同学们都带了许多水果，中午在教室里吃，两位同学却因“红

二年级综合实践活动案例： 走近水果世界 学生年级：小学二年级一班 活动的背景： “走进水果世界”这一主题的确定，完全来自学生的生活。开学初，正值金秋光景， 同学们都带了许多水果，中午在教室里吃，两位同学却因“红枣”和“苹果”谁的营养价值 高而发生了争执，请来老师评理。老师请同学们通过查找资料来帮助两位同学化解心中的疑 团，我们的课题由此产生。同学们纷纷表示，非常希望研究生活当中与他们关系最亲密的水 果。 一、活动主题的确定： （一）主题确定 活动目的： 1、激发学生观察生活、亲历体验生活、发现与探究问题的兴趣 2、培养学生在生活中发现问题、并将问题转化成活动主题的能力 3、引导学生关心自身健康，关爱家人健康的思想。 4、培养学生积极健康的心理素质和对美好生活的热爱 指导策略： 1、引导学生在生活中发现问题 2、指导学生讨论交流、提出感兴趣的问题 3、指导学生归纳、整理问题，共同确定活动主题 教学过程： 师：在我们的生活中，五颜六色、琳琅满目的水果是一道亮丽的风景线。有了这些水 果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。 同学们，昨天中午休息时，有两位同学因为吃水果在争论水果的营养价值，现在我想 请大家来谈谈你对水果了解有多少呢？ 学生各抒己见，议论纷纷。 师：同学们，你们真不错，都有自己的看法，那么老师就建议大家开展一个关于水果 的调查实践活动，进一步了解水果世界的奥秘。 （教师反思：我想，水果是学生生活中司空见惯的食物，它以其鲜艳的颜色、可爱 的外型、甜美的味道、丰富的营养受到学生的喜爱，虽然水果的种类繁多但是学生可以选自