《初中思想品德课加强“体验性学习”实践和研究》课题开题报告

《初中思想品德课加强“体验性学习”实践和研究》课题开题报告 　　《初中思想品德课加强 “ 体验性学习 ” 的实践和研究》课题开题报告 1 现代教育心理学的研究指出，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过